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1、有没有人组织家庭型母亲节活动呢?比如,母亲节前几天怎样将准备好的母亲节礼物送给妈妈呢?直接送给妈妈,感觉母亲节过得太单调了,母亲节祝福词都没法说。

2、更何况如果不组织点节目,爸爸连参与的理由都没有,母亲节礼物到底怎么送才能让母亲节过得温馨、过得好呢?   没错,我们应该策划一个母亲节活动方案,把母亲节礼物和母亲节祝福语的效果发挥出来。


(资料图)

3、爸爸也可以你提意见和帮忙布置家里的节日场景。

4、如果你爷爷奶奶健在的话,那么你爸爸和你都是主角,让爷爷他们当配角...下面我们开始策划母亲节活动的方案。

5、其实这个方案就是先列个大纲,详细的方案根据大家家庭的情况自己拟定,我在这里主要讲大纲怎么列,然后稍作引导详细的方案。

6、母亲节活动方案大纲:   一、确定母亲节日期   确定在母亲节前面几天时间内准备好礼物和活动材料。

7、   今年母亲节的阳历5月8日,农历的4月初6;布置活动场景的材料要早3-5天准备好,免得到时候没时间买,在母亲节前一天晚上装饰好;如果礼物在当地买的话,母亲节前一两天准备好就行了。

8、网购的话要提前十天去买才行,因为母亲节网购的人很多,而且都是用快递派送,时间无法把握。

9、   二、确定母亲节送什么礼物   想好母亲节应该说些什么母亲节祝福语并写在“演讲稿”上。

10、   送妈妈的礼物要用心去找,最好是你妈妈最需要的东西,由于某些原因一直没得到,可以从你爸爸那里了解;准备一篇演讲稿,如果可以的话,让爸爸也准备一份,多加点母亲节祝福语。

11、演讲稿第一段建议加一段能让你和母亲都感动的真实事情,必须是你们之间的事情,能把妈妈感动到哭的事情。

12、   三、确定场景的布置   尽量简约点的布置,但是要让妈妈感到温馨   建议布置一个烛光晚餐,买几十支蜡烛,定一个蛋糕,在餐厅摆起,最好能在进门一路摆两排蜡烛,还可以在其它地方摆个心或者摆几个字;餐桌上,蛋糕摆在中间,你或者你爸爸下厨做饭,摆十来碗,水果也是必须的,还有红葡萄酒...好温馨呀!   四、确定活动开始时间   和妈妈商量怎么庆祝,或者给她一个惊喜!   如果时间定在晚上的话,那就要和妈妈约定好,或者掐准妈妈下班的时间,给妈妈惊喜,你接妈妈回家或者你爸爸接也行。

13、如果爷爷奶奶也参与的话,让他们在家里一起庆祝,老人家就不要耍什么花样了,但是,一定要爸爸演讲。

14、   五、庆祝完母亲节,让妈妈去休息,你和爸爸把家里收拾好,活动结束。

15、  母亲节活动方案之一、指导思想   “慈母手中线,游子身上衣。

16、”母亲节即将来临,为进一步加强少年儿童思想道德教育,弘扬中华民族敬老爱幼的传统美德,让学生了解母亲为自己成长所付出的艰辛,理解母亲对自己的期望,懂得如何去感恩,如何去关爱他人、关爱社会,根据学校工作安排,开展“母亲节——倾听、倾情、倾诉”感恩活动。

17、引导学生了解母爱的伟大,并用真心和行动来回报母亲。

18、   母亲节活动方案之二、活动时间   2010年5月9日   母亲节活动方案之三、活动安排   母亲节活动方案之知恩篇:   A、听妈妈讲自己生日当天的故事,了解“十月怀胎,一朝生子”的艰辛。

19、   B、观察妈妈尊老敬老、辛勤劳动的事例,了解生活中平凡而伟大的妈妈。

20、   母亲节活动方案之感恩篇:   A、为妈妈做一张节日贺卡:由学生自己动手,通过绘画、照片剪贴等形式制作一张体现母子亲情的节日卡,作为一种亲情的记录,永久的留念。

21、   B、记录亲情档案:天底下每一个母亲都记得孩子的生日、爱好以及其他每一个重要的日子,而又有多少孩子了解妈妈的生日和爱好呢?把妈妈的生日、爱好记录下来,并把它记在脑子中,不时地给妈妈送上一份意外的惊喜!   C、定制自立小计划:回报母亲厚爱,重要的是要早日学会自立,学会帮妈妈分担力所能及的事情,让妈妈从此少为我操心。

22、把我的自立小计划写在这里吧!跟妈妈说:妈妈!您放心!这些事情再也不用您为我操心了!或许,这正是这个母亲节给妈妈的最好礼物!最让妈妈感到欣慰的事情!   D、设计感谢妈妈的5种方式:   (如:向妈妈说一句真诚的问候或祝福;为母亲捶一捶背;为母亲洗一洗脚;帮妈妈做一些力所能及的家务活;送给母亲一个深情的拥抱……)   母亲节活动方案之报恩篇:   在母亲节(5月9日周日),根据各自制定的母亲节行动方案,开展感恩行动,将温馨的话语、美丽的鲜花、体贴的行动等献给最伟大的母亲。

23、   记录一下你的做法和收获,以及妈妈们的感言与体会,以班级为单位,收集整理,上交学校。

24、   母亲节活动方案之四、活动要求:   各班级高度重视——要以此活动为契机,精心组织,合理安排,强势开展对学生的感恩教育活动;加强宣传——方案下发后,各班要认真学习,把活动的要求和内容传达到每一位同学;注重实效——要全方位,多层次的开展此活动,在此基础上,可将感恩活动的内涵,进一步延伸,教育引导学生学会主动感谢与关怀他人,学会与同学和睦相处,了解体会父母师长的辛劳,懂得助人以及回馈他人,培养感恩的心,做一个感恩的人。

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